随着社会的快速发展,高校在培养学生专业技能的同时，也越来越注重学生的综合素质培养，福建工程学院作为一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，在校园道德和社会责任教育方面有着独特的经验和显著的成效，本文将深入探讨福建工程学院在这方面的具体做法及其对学生成长的影响。

课程体系设置

福建工程学院高度重视德育课程的建设,形成了一套系统的课程体系，学校开设了《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》等必修课程，通过理论教学帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还设有《伦理学》、《社会学》等选修课，鼓励学生从多角度思考社会问题，提高自身的社会责任感和道德判断能力。

实践活动丰富

除了课堂教学,福建工程学院还组织了一系列丰富多彩的实践活动，如志愿服务、社会实践、公益活动等，这些活动不仅增强了学生的实践能力，更让他们在服务社会的过程中体会到责任与奉献的意义，每年寒暑假期间，学校都会组织学生前往农村、社区开展支教、扶贫等活动，让学生亲身体验社会现状，激发他们的社会责任感。

校园文化建设

福建工程学院注重校园文化的建设,通过举办各种文化讲座、道德模范评选等活动，营造浓厚的校园文化氛围，学校定期邀请社会各界知名人士来校进行专题讲座，分享他们的经验和故事，激励学生积极向上，学校还设立了“道德模范”、“优秀志愿者”等荣誉称号，表彰那些在学习、生活中表现突出的学生，树立榜样的力量。

师资力量强大

优秀的教师队伍是高质量教育的保障,福建工程学院拥有一支高素质的教师队伍，他们不仅具备扎实的专业知识，更有着丰富的人生阅历和社会经验，这些教师在教学过程中，不仅传授知识，更注重引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感，许多教师还积极参与社会公益活动，用自己的实际行动影响和带动学生。

家校合作紧密

家庭是孩子成长的重要环境,福建工程学院非常重视家校合作，定期召开家长会，向家长介绍学校的德育工作和学生的学习情况，通过家校联动，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力，学校还鼓励家长参与到学校的德育活动中来，如亲子志愿服务、家庭教育讲座等，让家长也成为孩子成长道路上的引导者。

福建工程学院在校园道德和社会责任教育方面取得了显著的成绩,通过系统的课程设置、丰富的实践活动、浓厚的校园文化、强大的师资力量以及紧密的家校合作，学校成功地培养了一批又一批具有高尚品德和社会责任感的优秀毕业生，福建工程学院将继续深化德育工作，不断创新教育模式，为社会输送更多德才兼备的人才。